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　　从这学期开始，南京工程学院经济与管理学院2013级注会专业的学生们，一走进课堂都会自觉地拿出班级为自己配发的“姓名牌”放在课桌上。不同于一般的会议桌牌，这个“姓名牌”两面内容并不相同，正对着老师的一面写着学生的姓名，对着自己的一面则写着学期奋斗目标，被同学们戏称为“励志牌”。

　　带上“姓名牌”进课堂是经济与管理学院班级学风建设推出的新举措，2013级注会专业班级是活动的试点班。活动开展近一学期了，师生们的反响不错。同学们觉得，在课堂上主动亮出自己，能有效督促自己提前温课、课堂上专心听讲，学习的效率明显提高了。“不忘初心，方得始终”，“姓名牌”上的奋斗目标也让自己时刻面对既定目标，警示自己时时不忘努力。有了这个“姓名牌”，任课老师也更容易熟悉学生，他们欣喜地发现，课堂秩序更好了，同学们参加互动的积极性也更强了。

　　“没想到一个小小的牌子能有这么大的效果，一定要试试。”该院其他班级在得知该活动的情况后，纷纷跃跃欲试，不少班长表示，准备在下学期也参与进来。