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　　坚持制度引领让学习深入进行

　　为确保学习活动扎实有效，不走过场，该校建立集中学习活动方案，确定学习时间、学习内容和学习要求，即每周三下午为全校师生员工的集中学习活动时间，集中学习活动分为师生政治学习和教职工业务学习两类；要求各党总支、直属党支部要建立学习档案，做到“五有”，即有学习计划、有学习记录、有学习心得、有学习总结、有学习考核。

　　丰富学习内容使学习有序开展

　　在学习内容上，区分师生学习侧重点。教师学习以中国特色社会主义理论体系、师德师风建设等为主要内容，业务学习紧密结合学校教育教学工作实际，以高等教育理论、职业教育理论和动态、教研活动、业务知识学习竞赛、走访企业、学风建设研讨等为重点内容，促使教师全面掌握适应教育改革需要的实践能力和应变能力；学生层面，政治学习以社会主义核心价值观、习近平总书记系列重要讲话等为主要内容，实践活动以围绕传统节庆日、重大事件和开学季、毕业季开展的主题教育活动、“悦”文化系列活动、校园文化活动为主要内容，促使学生职业素质全面提升。

　　活化学习方式促学习形成成效

　　该校活化学习方式，按照“集中领学、个人自学、交流互学、实践促学”的原则，做到“三个结合”，即坚持集中学习与个人自学相结合、业务学习与教学竞赛相结合、理论学习与实践活动相结合，通过阅读、专题讲座、专题讨论、学习辅导、调研考察、主题教育活动、形势报告会、先进事迹报告会、“扬帆讲坛”等多种形式，宣传贯彻相关法规政策、时事政治、业务技能等方面的知识，有效解决了学习过程中“问题思考深入难、下课回家交流难、学习收获分享难”等问题，为全校师生员工架起了学习的桥梁，激发了师生员工学习思考的自觉性和主动性，使学习的深度和广度得以拓展。

　　原标题：扬州工业职业技术学院大力推进学习型校园建设