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　　江苏师范大学把实践教学作为人才培养的重要组成部分，积极探索实施实践教学改革，着力构建“立体式”实践教学体系，创新实践教学模式，不断提升实践教学育人水平。

　　立体设计，构建实践教学体系。学校通过修订人才培养方案和教学大纲，重新梳理整合实践教学各环节要素，构建了实践教学目标、教学环节、平台支撑、制度保障融为一体，学科基础模块、专业技能模块、创新教育模块相互衔接的多元化实践教学体系，并与理论教学体系相辅相成，成为培养学生实践能力和创新能力的“立交桥”。

　　内联外延，创新实践教学模式。学校根据教师教育改革发展要求，以校内教师教育职业技能训练基地为依托，以校外实践基地为平台，构建实施了“见习—演习—实习—研习”实践教学模式，形成前后衔接、内外统合的实践能力训练机制，使学生通过模拟演练、参与性观摩、实习单位实习、总结性研究等环节提升实践能力。

　　深化改革，保证实践教学效果。学校以社会需求和学生就业为导向，以培养学生创新精神和实践能力为目标，积极开展实践教育教学改革，规范实践教学管理，加大实践教学投入，加强实践教学过程控制，强化集中实践教学环节，推进实践教学基地建设，壮大实践教学师资队伍，充实实践教学督导力量，完善实践教学评价体系，切实提高实践教学质量。

　　原标题：江苏师范大学构建“立体式”实践教学体系