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　　数学系

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　　今年年初，南大数学系2015级学生杨亦锐在阿里巴巴全球数学竞赛中夺得应用数学与计算数学组金奖的消息刷屏各大头条。这场数学界的“诸神之战”，为什么最后胜出的会是他？来到南大数学系，了解了我们的教学力量和培养模式之后，你一定会发现，赢得“诸神之战”，我们是有足够底气的。

专业的秘密——南京大学数学系

　　“诸神之战”金奖选手全球仅4人

　　阿里巴巴全球数学竞赛由阿里巴巴举办，是一场面向全球所有数学爱好者的盛会，吸引了全球4万多人参赛，328人入围决赛，最终51人胜出，获得进入冬季大师班的门票，跟随以张益唐教授为代表的国际知名数学家学习两个星期。其中金奖仅4人，分别为麻省理工学院、加州大学伯克利分校、南京大学、北京大学的参赛者斩获。

　　南京大学的获奖选手杨亦锐是数学系2015级信息与计算科学专业本科生，曾获得过全国大学生数学竞赛江苏省一等奖、丘成桐大学生数学竞赛表扬奖（应用数学与计算数学）、杜厦奖学金、人民奖学金、拔尖计划奖学金，被评为南京大学优秀学生。

　　2015年，杨亦锐进入南大数学系，并入选拔尖计划——这是国家为回应“钱学森之问”而推出的一项人才培养计划，旨在培养中国自己的学术大师。该计划由教育部联合中组部、财政部于2009年启动，南京大学首批入选。

　　作为拔尖计划的学生，杨亦锐拥有专门的学术导师和生涯导师，享有拔尖计划专项奖学金，专项经费资助赴海外一流高校交换学习，并可以提前修读研究生课程……

走进数学系

　　杨亦锐所在的南大数学系是中国第一个现代数学系，ESI全球排名前1%学科，国家一级重点学科，江苏省优势学科，国家理科基础科学研究和教学人才培养基地，这里不仅培养出了田刚（中国科学院院士，普林斯顿大学教授，北京大学副校长，中国民主同盟中央副主席）、戴建岗（康奈尔大学、佐治亚理工大学终身教授，美国总统奖得主）、陈志明（中国科学院院士，世界数学家大会45分钟报告者，中科院研究员）等国际一流数学家，青年才俊更是层出不穷，杨亦锐的同学中就有众多让他钦佩的“大佬”。

　　一流的本科教育源于一流的科研实力。数学系教师潜心教学科研，结合国家重大战略和目标导向，针对国际最前沿的研究课题，不断取得有重大意义的原创性研究成果，而这些有重要学术影响或无限发展潜力的学术带头人和青年学术骨干全部参与本科教学并担任本科生导师，专业基础课和专业主干课均由副高以上专家学者讲授。

　　得益于动力系统、数论与代数、偏微分方程理论、偏微分方程数值解法、数理逻辑与理论计算机、代数组合与加法组合等诸多优势研究方向的领跑地位，这里几乎每天都有来自世界各地专家学者的高水平报告，杨亦锐经常会去旁听，他笑称：“虽然听懂的不多，但也能感受到学术氛围涨涨见识”。

　　师资力量

　　数学系师资力量雄厚，现有教师79人，其中教授40名，副教授27名，博士生导师33名，千人计划学者4名，“长江学者奖励计划”特聘教授2名，国家杰出青年基金获得者6名，国家优秀青年基金获得者4人，国家级教学名师1名，教育部青年教师奖励基金获得者2名，教育部（跨）新世纪优秀人才8名，教育部创新团队1个。数学系教师近年来获得各类奖励30余项，包括国家自然科学二等奖、晨兴数学奖、求是杰出青年学者奖、中国高校自然科学一等奖、江苏省科技进步一等奖等高级别奖项。2/3以上的教师主持着国家级科研项目，目前主持在研的包括973项目在内的国家重大项目、国家自然科学基金杰出、重点和面上项目近70项，达到了人均一项，在国内高校数学系名列前茅。

　　数学系教师潜心教学科研，从事原创性研究，做出高质量成果，研究工作在国际数学界产生了重要的影响，如2010年程崇庆教授应邀在国际数学家大会上作45分钟邀请报告，2011、2012年数学系教师在国际顶尖数学期刊Inventiones Mathematicae上相继发表三篇论文，在全国数学学科中名列前茅。

　　培养模式

　　数学系建立了高效的学术交流与国际合作机制，与美国威斯康辛大学、罗格斯大学、日本名古屋大学数学系签订学生联合培养或交流学习协议。每年有近百名国内外知名学者（包括菲尔兹奖得主、世界一流大学终身教授、中国科学院院士等）受邀访问和讲学，数十名优秀本科生赴境外一流高校交换学习。

　　数学系实行多元化人才培养模式，本科生按大类招生，一、二年级不分专业，强化基础训练，三、四年级针对不同类型学生的不同特点和需求，按数学模式和数学应用模式实行分流培养，贯通本、硕、博课程，并开设应用型选修课及创业类课程。

　　数学系集聚一流师资，锻造一流课程。拥有优秀教学团队：教育部创新团队1个、省级优秀教学团队3个、高水平教授为负责人的课程群教学团队6个、课程教学小组16个；优质课程与教材：南京大学“百层次”优质课程3门、“千层次”优质课程8门，近年来编写出版高质量教材12部、“十二五”国家级规划教材2本、“十二五”省级重点教材3本；创新研究性教学体系：“新生研讨课 + 问题驱动下的高年级研讨课 + 专题讨论班”三位一体的研究性教学体系（江苏省教学成果二等奖）、“课堂教授+学生报告+小组探讨”的新型互动式教学模式+“课程论文+报告讨论式面试+课堂表现+自主评价”的新型课程学习评价方式（江苏省教学成果一等奖）。

　　就业深造

　　数学系的毕业生因扎实的专业基础、良好的观察能力、抽象思维能力和创造发展潜力而受到各方青睐。超过30%的毕业生进入美国哈佛大学、斯坦福大学、耶鲁大学等世界一流大学深造，近40%的毕业生至南京大学、北京大学等国内著名高校攻读研究生。就业面广，涵盖金融业、信息传输、软件和技术服务业、科学研究和技术服务业、教育等多行业领域，就业率近100%。同时，良好的数学思维训练能够助力毕业生的后续发展，帮助他们在激烈的社会竞争中立于不败之地。

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