一场面向大一新生的反诈讲座，最后落在两个“安装动作”上——下载注册国家反诈中心APP，学会使用AI反诈智能体。不久前，江苏科技大学张家港校区、苏州理工学院公共教育学院的“警护青春”讲座上，校园警务室警官魏东讲完学生身边的受骗案例后，向新生提出的正是这一要求。在这里，思政工作越来越多地发生在屏幕上、数据里：一句提醒变成手机里的一个应用，一次谈心汇入每周更新的报表，一条建议沿着“接诉即办”APP直达院长邮箱。

江苏科技大学张家港校区、苏州理工学院面向大一新生开展反诈培训

　　这是校区、苏理工推进网络思政的一个切面。学校把“一站式”学生社区作为育人场域，把网络空间作为育人阵地，筑牢“防火墙”、织密“预警网”、畅通“服务链”，让风险在数据中现形、让诉求在线上有回音、让教育在指尖发生——一张以数据流转为特征的网络育人服务网，正越织越密。

　　网络思政的第一课，是教人在网络世界里既守住自己，也守住边界。反诈教育没有停在“讲案例”上：警官把高发诈骗类型与认知误区逐一拆开，落成“不轻信、不透露、不转账”九个字；商学院的主题团日上，团支书把刷单返利、冒充熟人等套路摆到桌面，提醒大家对陌生人的私聊“不轻信”，转账、验证码类要求必须当面确认。要管的还不止“被骗”——针对网络直播乱象，活动明确要求学生不在宿舍开直播，抵制低俗、庸俗的娱乐化倾向。从拒绝一个陌生链接，到不在宿舍开一场直播，网络空间的每一次自律，都是思政教育的落点。

　　如果说反诈是“正面防线”，心理健康工作更像一张“预警网”，网眼设在班级和宿舍。上半年，校区、苏理工召开心理健康教育工作会议，把辅导员月访寝室、学院周研判定为常规动作，为重点关爱学生建立“一生一档、一生一策”台账。入秋后，各学院先后为新生心理委员和宿舍心理气象员开课，明确“宣传员、观察员、联络员”三重身份，要求日常关注有记录、周报填报不落空；宿舍里的“每周一问”，把情绪、作息、人际关系一一问到；一份心理危机线索分级清单，把“发现异常怎么办”变成可执行的流程。一周一问、一月一访、一档一策，关心不再只是“多留意”，而是可记录、可追踪、可交接——宿舍里的一次情绪低落，可能就是预警的起点。

江苏科技大学张家港校区、苏州理工学院开展心理气象员工作交流

　　网络思政要立得住，还得让人相信“说了有用”。上半年的图书馆读者座谈会上，16位读者代表填下文献资源需求问卷，馆长逐条回应，能改的立即改、一时难改的列入长期计划；散会时留下三条一直开着的通道——意见箱、馆长邮箱、微信公众号。一次座谈会的价值，不只在于当场解决几个问题，更在于把偶然的沟通变成长效的机制。同样的逻辑在更多场景落地：就业信息“精准推送”写进学生工作例会要求，考研复试指导围绕“信息推送”逐院细化；后勤服务考评把“线上报修响应率”摆上桌面；实验室安全检查依托线上平台完成、过程留痕。从意见箱到公众号，从报修单到填报系统，线上渠道的作用，是把分散的诉求汇成可分析的数据，把偶发的响应变成稳定的流程。

　　“让数据跑在关切前面”，不只是技术跑得快，而是育人者想得早。当一间宿舍的情绪波动能被一张周报接住，当一条问卷里的建议能进入整改清单，当一次讲座的提醒能变成手机里的一个应用，网络思政就从“网上有声音”走向“网上有回应”，从“屏对屏”走向“心贴心”。这张网还在织——网眼越密，兜住的成长就越多。

　　（本文系江苏科技大学2026年党建与思想政治工作精品项目“数字绿洲：‘一站式’学生社区驱动网络思政新生态的创新路径”阶段性成果，项目号：26SZJP03）