2022中国职业教育质量年度报告

　　由中国教育科学研究院、全国职业高等院校校长联席会议编制的《2022中国职业教育质量年度报告》（以下简称“报告”）已由高等教育出版社出版。高等职业教育篇从服务贡献、学生发展、教育教学、政府责任和国际合作五个质量维度，向社会展示2021年中国高等职业教育改革发展的新变化。

　　南京信息职业技术学院再度获得高职院校服务贡献典型院校、高职院校学生发展指数优秀院校、高职院校资源建设优势院校、高职院校教师发展指数优秀院校以上“四个榜单”大满贯！

　　据统计，入选2022年中国职业教育质量年报全榜单的院校共有20所，连续两年入选全榜单的院校共有11所。

　　1、高职院校服务贡献典型学校

　　《报告》从基础贡献、技术贡献、培训贡献、专利贡献等 4 个维度，结合院校服务贡献案例，遴选出 60 所服务贡献典型院校。突出 2021 年高职院校在服务实体经济、应用技术攻坚、助力国家战略、服务文化传承等方面不可替代的独特贡献。

　　2、高职院校学生发展指数优秀院校

　　《报告》对学生发展指数指标体系进行了优化，指标体系包含毕业生综合能力、学生技能与创新、学生社团参与、教学满意度、发展保障 5 个维度和 23 项指标，采集了全国1369所高职院校的有效数据。

　　3、高职院校资源建设优势学校

　　《报告》依据全日制在校生数、专任教师总数、日常教学经费支出等基础资源，双师素质专任教师比例、百名学生教学计划内课程数、教学科研仪器设备值等教学与课程资源，企业提供的校内实践教学设备值、企业兼职教师年课时总量、与企业合作开发课程与教材等校企合作资源 3 个维度 15 个指标，遴选年度资源建设优势院校 60 所。

　　4、高职院校教师发展指数优秀院校

　　《报告》发布高职院校教师发展指数，指标由上年的6项调整为5项，分别为教师基础能力、教育教学能力、专业建设能力、科研与社会服务能力和发展保障能力，进一步发挥《报告》对高职院校教师队伍建设的引导作用，引导高职院校把握教师发展动态，加强教师发展要素配置、能力提升和服务保障。