为深入落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，打造具有全球影响力的职业技能赛事品牌，推动中国职业教育标准走向国际，当地时间9月24日至26日，2026年世界职业院校技能大赛欧洲赛区赛事在法国杜百利实用艺术高等学校圆满落幕。赛事由中国教育部牵头主办，苏州工艺美院与法国法兰西岛教育局共同承办，来自法国、荷兰等多国的青年职业学子齐聚一堂，以技会友、以艺促通，成为中国职业教育国际化发展的重要标志性事件。

　　深耕合作根基 赛事组织规范高效

　　作为本次赛事的中方承办院校，苏州工艺美院与法国职教界拥有26年的深厚合作积淀。从1998年中法江苏时装培训中心起步，到2008年升级为中法江苏艺术设计教育研究中心，再到2024年联合法国院校斩获世界大赛季军、2025年起连续承办欧洲赛区赛事，双方合作走出了一条“合作—共创—引领”的升级路径，也成为江苏职业教育从项目合作迈向平台输出、服务全国职教出海大局的典型示范。

　　为办好本次赛事，中法双方提前协同部署、深度对接，逐项落实赛场运行、赛程调度等关键环节；赛前召开领队工作会议，统一解读赛事规则与评分标准；竞赛全程各环节衔接顺畅、秩序井然。本届赛事以“技炫青春 能创未来”为主题，聚焦艺术设计赛道，参赛选手同步开展创意阐述与实操竞技，全方位展现专业素养、创新思维与实践能力，尽显各国青年技艺风采。学校希望通过赛事实践，推动中外职教理念、评价标准互学互鉴，促进中国职业教育实践成果与国际经验双向融通，助力提升我国职业教育国际影响力。

　　赛制标准双向融合 职教经验互学互鉴

　　世界职业院校技能大赛是中国职业教育走向世界的重要载体，建立了对接产业需求、突出综合育人的评价体系。本次欧洲赛区赛事积极推动中国职教赛制与法国及欧洲艺术设计教育评价逻辑的深度衔接，通过中外裁判联合评审机制，实现了职业教育评价标准的双向互鉴与融通——既输出了中国职教的成熟经验，也吸收了欧洲职教的先进理念。

　　法国国民教育部艺术设计教育总督察Brigitte Flammand对赛事给予高度评价：“中国教育部发起的世界职业院校技能大赛，为各专业领域的优秀青年学子搭建了宝贵的成长平台，充分展现了青年一代的创新思维与设计成果。我们十分支持本次大赛欧洲赛区落户法国，这为中法两国青年搭建起良好的沟通桥梁，有力推动了双方青年的深度交流对话。”

　　巴黎学区艺术设计教育督察Isabelle Basquin认为，本次赛事为展示法国及欧洲青年学子的优秀设计成果提供了绝佳舞台，让一批才华出众的青年选手获得了展示自我、交流互鉴的宝贵机会，感谢主办方的精心组织与付出。

　　传统工艺搭建纽带 文化交流浸润人心

　　赛事期间，“中国传统工艺学堂”特色文化体验活动同步亮相，成为赛事之外促进文明交流的亮点。来自苏州工艺美院的教师现场带来中国画艺术体验，以笔墨为媒，引导各国参赛师生、观摩嘉宾亲手体验东方绘画技艺，近距离感受中华优秀传统文化的独特意境与美学魅力。

　　这场兼具参与性、互动性与艺术性的文化活动，将职业技能竞技与中华传统文化传播有机结合，以润物无声的方式推动了中外文化的交融与民心相通，让各国青年在技艺切磋之外，更收获了对东方文化的直观认知与深度认同。

　　职教出海持续深化 合作空间不断拓展

　　设立海外赛区是我国推动职业教育对外开放、提升职教国际影响力的重要举措。近年来，我国持续扩大世界职业院校技能大赛的海外覆盖范围，不断完善国际化职业技能赛事体系与标准，推动中国职业教育理念、评价标准走向世界，为全球职业教育发展贡献中国智慧与中国方案。

　　苏州工艺美院党委书记查佐明表示，连续承办欧洲赛区赛事，既是教育部推进职业教育对外开放、搭建国际职教互鉴平台的重要部署，也是上级主管部门对学校办学实力的充分认可，更为学校深化“双高”建设、推进国际化办学带来重要契机。学校以赛事对标国际一流标准，推动专业群迭代升级，完善人才培养体系；深化中欧院校课程共建、师资互访，吸纳前沿设计理念，做强优势专业；坚持以赛促教促改，更新教师教学理念、优化育人模式，紧扣产业发展需求，赋能高素质技术技能人才培养。

　　据介绍，下一步将以本次赛事为纽带，持续深化中欧职业教育多领域合作，统筹推进“引进来”与“走出去”，依托大赛平台拓展联合培养、师资互访、课程共建、文化交流等多元合作模式，探索“中文+职业技能”国际化人才培养项目，着力培养兼具家国情怀与国际视野的高素质技术技能人才，打造特色鲜明的职教国际交流合作样板，为建设教育强国、服务职业教育高质量发展注入新动能。