中国教育在线

　　南京特殊教育师范学院以党的十八大精神和习近平总书记系列讲话精神为指导，以建设社会主义核心价值体系为根本，以提高师生文明素质和校园文明程度为目标，开展新一轮文明单位创建工作，取得了精神文明建设新进展。

　　打造凝心聚力的领导班子，为精神文明建设提供有力的组织保证。学校党委认真落实党委理论中心组学习制度，通过专家讲座、班子成员轮流主讲等方式开展专题学习，积极创建学习型党组；坚持民主集中制，严格执行党委领导下的校长负责制和“三重一大”决策制度，做到“科学决策、民主决策、依法决策”；认真召开民主生活会，带头落实党风廉政建设责任制的各项制度措施，执行领导干部廉洁自律的各项规定，扎实做好各项工作。

　　以社会主义核心价值观为引领，为精神文明建设奠定坚实的思想基础。学校构建以课堂教学为主渠道，以入学教育、党团活动、社会实践教育和毕业教育为补充的教育模式，开展大学生思政专项调研、理想信念教育和爱国主义教育，引领大学生对热点问题进行研究，开展“大学生未来精英培养计划”“中国梦?特教情”等品牌活动，成立“明心社”“残疾人法律援助协会”等特色社团，开展“最美特师人”“美丽特教院?魅力特教人”等评比活动，发挥先进典型激励作用；狠抓师德师风建设，开展新入职教职工培训、“立德树人 为人师表”等师德主题教育活动，组织教师开展形式丰富的学习教育活动，不断提高师德修养和业务能力；学校坚持以正确舆论为导向，不断完善工作机制，在继承、巩固传统阵地的基础上，整合校内资源，构建适应不同受众需求的多元化教育活动阵地，宣传橱窗、报栏等传统阵地对党的重要方针、政策，时事要闻，重大活动进行宣传，官微、官博则发布校园资讯、校园故事等，将传统阵地与网络媒体平台融合发展，互为补充。

　　以“博爱人文”精神为核心，不断丰富精神文明建设内涵。学校开展校园读书节、大学文化艺术节、文明礼仪教育、“博爱特师 正义无边”经典诵读、戏曲艺术进校园等多种形式的文化活动，开展党史国情教育、校史校情和专业思想教育，提高大学生文明素养；学校依托长期性的青年志愿者活动和阶段性的暑期社会实践活动，组织师生深入特殊教育学校和各类康复机构开展支教、助残活动，如“爱的光明行”“暖阳公益”等特色志愿活动，使得大学生在实践中锻炼专业技能，加深对特殊人群的理解和关爱，确立热爱特殊教育事业、奉献于特殊教育事业的理想和情怀。

　　原标题：南京特殊教育师范学院“2013-2015年度江苏省文明校园”创建工作情况